南昌市2014-2015學(xué)年度第二學(xué)期期末測(cè)試卷高一語(yǔ)文試題答案(甲卷

學(xué)習(xí)頻道    來(lái)源: 陽(yáng)光高考信息平臺(tái)      2024-07-20         

本站非官方網(wǎng)站,信息完全免費(fèi),僅供參考,不收取任何費(fèi)用,請(qǐng)以官網(wǎng)公布為準(zhǔn)!

2014—2015學(xué)年度第二學(xué)期期末測(cè)試卷

高一語(yǔ)文(甲卷)參考答案及評(píng)分意見

一、(每小題3分,共18分)

1.C(A.煞shā尾 B.恓xī惶 D.羅綺qǐ )      

2.D(A“璧”應(yīng)為“碧” B.“惠”為“慧”  C.“質(zhì)”為“置”)

3.D(法治:依法治理國(guó)家; 法制:法制制度!敖K生”和“終身”都是一生,前者多就事業(yè)說(shuō),后者多就切身的事說(shuō)。 激勵(lì):激發(fā)鼓勵(lì),范圍較寬;激發(fā):刺激使奮發(fā),范圍較窄。)

4.D(A前仰后合:謂身體前后晃動(dòng),不能自持。多形容大笑狀。搭配不當(dāng)。B瑕不掩瑜:比喻缺點(diǎn)掩蓋不了優(yōu)點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)是主要的,缺點(diǎn)是次要的。此處語(yǔ)意表達(dá)相反。C.行將就木喻人將近死亡。 D.指對(duì)人虛情假意,敷衍應(yīng)酬。)

5.D(A.關(guān)系顛倒,“使母語(yǔ)……”一句應(yīng)與“造成了……”一句位置互換。B.“是否”與“取得勝利的關(guān)鍵”一面對(duì)兩面;C.否定失當(dāng),去掉“禁止”)      

6.A    

二、(每小題3分,共18分)

7.B(當(dāng):判處)

8. B(B項(xiàng)“明”狀語(yǔ)后置,其余都為使動(dòng)用法。)

9.C(古今均為動(dòng)詞認(rèn)為,A因此為趁此,B前進(jìn)為走上前進(jìn)獻(xiàn),D成就為栽培,提拔。)  

10.B(死:決一死戰(zhàn))  

11.B( A.以……身份;B.表被動(dòng), 介詞,引出對(duì)象;C表修飾D.竟然)

12.B(“所以在皇上面前告狀”有誤,公孫昆邪是害怕漢朝失去這位大將)

三、(32分)

13.(1)你身為漢臣,不顧念朝廷恩典、君臣信yggk.net義,背叛君主,離棄親人,在蠻夷做投降的俘虜,我憑什么要見你呢?(“恩義”,1分;“畔”1分;“何以”1分;大意1分。)

(2)騎馬向南馳騁幾十里,又遇到他殘余的部隊(duì),便領(lǐng)著進(jìn)入關(guān)塞。(“復(fù)得”,1分;“因”,1分;“引”, 1分;大意1分。)

(3)李廣不向大將軍告辭就起程了,軍隊(duì)沒有向?qū)В袝r(shí)迷失道路,結(jié)果落在大將軍之后。

(“不謝”,1分;“亡導(dǎo)”,1分;“失道”,1分;大意1分。)

14.(1)詞人通過(guò)殘?jiān)、疏桐,漏斷描寫了一個(gè)孤寂冷清的環(huán)境,為下面''幽人''、''孤鴻'孤獨(dú)寂寞之情作烘托。(景2分,情2分)    

(2)下片采用托物言志(或比興)的表現(xiàn)手法,通過(guò)寫孤鴻驚恐不安,心懷幽恨,不愿棲息,表現(xiàn)了自己被貶后內(nèi)心幽憤孤寂的心境以及孤高自許、蔑視流俗的品格。(4分,表現(xiàn)手法1分,簡(jiǎn)要分析1分,作者情感2分,答到要點(diǎn)即可。)

15.(12分)(1)強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者  徒以吾兩人在也

(2)莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。

(3)雖九死其猶未悔   終不察夫民心        (4)金戈鐵馬   氣吞萬(wàn)里如虎  

(5)滿地黃花堆積  如今有誰(shuí)堪摘           (6)四弦一聲如裂帛   唯見江心秋月白

四、(22分)

16.答:①辛棄疾的詞不是用筆寫成,而是用刀和劍刻成的。②詞比其它文人更深一層的不同,是他的詞不是用墨來(lái)寫,而是蘸著血和淚涂抹而成的。(每一點(diǎn)2分)

17.辛棄疾本色是武人,武人本色是政人,對(duì)國(guó)家民族他有一顆放不下的火熱的心;(2分)但他一生大都是在被拋棄的感嘆與無(wú)奈中度過(guò)的。當(dāng)權(quán)者不使為官,卻為他準(zhǔn)備了錘煉思想和藝術(shù)的反面環(huán)境;(2分)既然這股能量一不能化作刀槍之力,二不能化作施政之策,便只有一股腦地注入詩(shī)詞,化作詩(shī)詞。他并不想當(dāng)詞人,但武途政路不通,歷史歪打正著地把他逼向了詞人之道。(2分)

18.“拍遍”動(dòng)作透出力度和氣勢(shì),說(shuō)明情感強(qiáng)烈。(2分)最能表現(xiàn)辛棄疾殺敵報(bào)國(guó)的豪氣和決心,符合沙場(chǎng)英雄豪邁勇敢的形象和氣質(zhì);(2分)另外,也可以表達(dá)他對(duì)南宋統(tǒng)治者安于現(xiàn)狀,偏安一隅的的不滿和自己報(bào)國(guó)無(wú)門的激憤;(2分)還有自己空有一身力,一腔志卻只能寫詩(shī)填詞的無(wú)奈與感傷。(2分)

19.B C(B. 岳飛的《滿江紅》可以與之媲美;C. 他的心病不是個(gè)人的,而是國(guó)土的淪喪,國(guó)家的不完整。)

五、(10分)

20.解析:命題人提供了六句話,但第②句是帶有修辭手法的描述性語(yǔ)言,不適合作定義內(nèi)容,第④句講的是分類,均非圖書目錄的本質(zhì)屬性,組合時(shí)應(yīng)予剔除。

參考答案: 圖書目錄是記錄書名、作者、出版和收藏情況,按照一定順序編寫,供人們查找的工具書。(4分,定義形式1分,三個(gè)內(nèi)容要點(diǎn)各1分)

21.示例:①如果肯放手還能選擇別的東西。②人生上坡要自謙些,③下坡要自信些。(每句2分)

六、(50分)

22.略

【譯文】

將軍李廣,是隴西郡成紀(jì)縣人。李廣家世代傳習(xí)射箭之術(shù)。文帝十四年(前166),匈奴人大肆舉兵侵入蕭關(guān),李廣以良家子弟的身份參軍抗擊匈奴,因?yàn)樗朴隍T術(shù)和射箭,斬殺敵人首級(jí)眾多,所以被任為漢朝廷的中郎。

到景帝即位后,李廣調(diào)他任上谷太守,匈奴每天都來(lái)交戰(zhàn)。典屬國(guó)公孫昆(hún,魂)邪(yé,爺)對(duì)皇上哭著說(shuō):“李廣的才氣,天下無(wú)雙,他自己仗恃有本領(lǐng),屢次和敵人正面作戰(zhàn),恐怕會(huì)失去這員良將。”于是又調(diào)他任上郡太守。

武帝即位。李廣出雁門關(guān)進(jìn)攻匈奴。匈奴兵多,打敗了李廣的軍隊(duì),并生擒了李廣。單于平時(shí)就聽說(shuō)李廣很有才能,下令說(shuō):“俘獲李廣一定要活著送來(lái)!毙倥T兵俘虜了李廣,當(dāng)時(shí)李廣病情加重,就把李廣放在兩匹馬中間,裝在繩編的網(wǎng)兜里躺著。走了十多里,李廣假裝死去,斜眼看到他旁邊的一個(gè)匈奴少年騎著一匹好馬,李廣突然一縱身跳上匈奴少年的馬,趁勢(shì)把少年推下去,奪了他的弓,打馬向南飛馳數(shù)十里,重又遇到他的殘部,于是帶領(lǐng)他們進(jìn)入關(guān)塞。匈奴出動(dòng)追捕的騎兵幾百名來(lái)追趕他,李廣一邊逃一邊拿起匈奴少年的弓射殺追來(lái)的騎兵,因此才能逃脫。

元狩四年(前119)。大將軍衛(wèi)青大舉出征匈奴,衛(wèi)青捉到敵兵,知道了單于住的地方,就自己帶領(lǐng)精兵去追逐單于,而命令李廣和右將軍的隊(duì)伍合并,從東路出擊。李廣就親自請(qǐng)求說(shuō):“我的職務(wù)是前將軍,如今大將軍卻命令我改從東路出兵,況且我從少年時(shí)就與匈奴作戰(zhàn),到今天才得到一次與單于對(duì)敵的機(jī)會(huì),我愿做前鋒,先和單于決一死戰(zhàn)!贝髮④娦l(wèi)青曾暗中受到皇上的警告,認(rèn)為李廣年老,命運(yùn)不好,不要讓他與單于對(duì)敵,恐怕不能實(shí)現(xiàn)俘獲單于的愿望。李廣不向大將軍告辭就起程了,軍隊(duì)沒有向?qū)В袝r(shí)迷失道路,結(jié)果落在大將軍之后。大將軍與單于交戰(zhàn),單于逃跑了,衛(wèi)青沒有戰(zhàn)果只好回兵。衛(wèi)青要給天子上書報(bào)告詳細(xì)的軍情,派長(zhǎng)史急切責(zé)令李廣幕府的人員前去受審對(duì)質(zhì)。李廣說(shuō):“校尉們沒有罪,是我自己迷失道路,我現(xiàn)在親自到大將軍幕府去受審對(duì)質(zhì)!

到了大將軍幕府,李廣對(duì)他的部下說(shuō):“我從少年起與匈奴打過(guò)大小七十多仗,如今有幸跟隨大將軍出征同單于軍隊(duì)交戰(zhàn),可是大將軍又調(diào)我的部隊(duì)去走迂回繞遠(yuǎn)的路,偏又迷失道路,難道不是天意嗎!況且我已六十多歲了,畢竟不能再受那些刀筆吏的侮辱!庇谑蔷桶蔚蹲载亓。李廣軍中的所有將士都為之痛哭。百姓聽到這個(gè)消息,不論認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的,也不論老的少的都為李廣落淚。

太史公說(shuō):《論語(yǔ)》里說(shuō):“在上位的人自身行為端正,不下命令事情也能實(shí)行;自身行為不正,發(fā)下命令也沒人聽從!边@就是說(shuō)的李將軍吧!我所看到的李將軍,老實(shí)厚道像個(gè)鄉(xiāng)下人,開口不善講話,可在他死的那天,天下人不論認(rèn)識(shí)他的還是不認(rèn)識(shí)他的,都為他盡情哀痛。他那忠實(shí)的品格確實(shí)得到了將士們的信賴呀!諺語(yǔ)說(shuō):“桃樹李樹不會(huì)講話,樹下卻自然地被人踩出一條小路!边@話雖然說(shuō)的是小事,但可以用來(lái)比喻大道理呀。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)  http://yunyouxuan.cn/chinese/
陽(yáng)光考試網(wǎng)    考試資訊分享    m.yggk.net             [責(zé)任編輯:陽(yáng)光學(xué)習(xí)網(wǎng)]
陽(yáng)光考試網(wǎng)手機(jī)版 |   學(xué)習(xí)頻道 |   學(xué)習(xí)專欄 |   大學(xué)排行榜 |   高考查分系統(tǒng) |   高考志愿填報(bào) |   專題列表 |   教務(wù)管理系統(tǒng) |   高考錄取查詢

  陽(yáng)光文庫(kù)   免費(fèi)學(xué)習(xí)門戶 備案號(hào):閩ICP備11025842號(hào)-3 網(wǎng)站地圖

本站所有資料完全免費(fèi),不收取任何費(fèi)用,僅供學(xué)習(xí)和研究使用,版權(quán)和著作權(quán)歸原作者所有

Copyright 2025 陽(yáng)光學(xué)習(xí)網(wǎng), All Rights Reserved.