商丘市2016年高三第二次模擬考試答案

語 文  學(xué)參中考網(wǎng)  考后首發(fā)

一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）

1.B(“后逐漸被其他思想家所認可”與文意不符。)

2.A(“將諸子百家歸為孔學(xué)一家”理解為“帶有濃厚的宗教意蘊”錯。)

3.C(把仁作為共同點，就認為是“轉(zhuǎn)換了中國固有之學(xué)的價值理念”不準(zhǔn)確。而它們與“忽視了中西之學(xué)的差異性”也在邏輯上不構(gòu)成因果關(guān)系。)

二、古代詩文閱讀（36分）

（一）（19分）

4．（3分）B

5．（3分）D（帝王的謚號一般由禮官議上；臣下的謚號由朝廷賜予。一般文人學(xué)士或隱士的謚號，則由其親友、門生或故吏所加，稱為私謚，與朝廷頒賜的不同。）

6．（3分）Ｄ（不是“他向高官行使賄賂”）

7.（10分）

（1）（5分）因為父喪免官，與兄長和弟弟在父親的墳?zāi)古越ㄔ旆课�，親手種植松樹和柏樹。服喪期滿，沒有接受朝廷的征召任命。（譯出“父憂”、“廬”、“不應(yīng)辟命”各1分，語句通順2分）

（2）（5分）高崇文平定了蜀地的叛亂，劉辟的部下受牽連大多被依法判處死刑，只有崔從因為抗拒劉辟免于治罪。（譯出“從事”、“坐累”、“以……免”各1分，語句通順2分）

（二）（11分）

8.（5分）《赤壁》首句托物起興，借前朝沉在沙中的鐵戟來興起對古代人物和事跡的慨嘆；（2分）《登樂游原》則寓情于景，借登臨樂游原眼前所見景物寄寓人世興衰、萬物歸于寂滅的深沉感慨。（3分）（意思對即可）

9.（6分）漢家?guī)状�帝王建立了雄偉業(yè)績，彪炳史冊，而今卻只剩下五座陵墓，在瑟瑟秋風(fēng)中，顯得荒涼衰敗。（3分）詩人借助眼前之景，寄寓了深沉厚重的歷史滄桑感，表達了盛衰無常的感慨，也隱含著對國家命運的憂慮。（3分）（意思對即可）