2016鄭州三模文科綜合試題答案(3)
學(xué)習(xí)頻道 來源: 陽光高考信息平臺(tái) 鄭州三模 2025-02-26 大 中 小
2016年高中畢業(yè)年級(jí)第三次質(zhì)量預(yù)測(cè)
歷史 參考答案
24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 |
C | B | C | D | B | A | D | A | C | B | A | B |
40、
(1)
相同點(diǎn):
①都主張向西方學(xué)習(xí),
②都主張保留本民族的文化;
③都重視教育或興學(xué)的作用;(一點(diǎn)2分,三點(diǎn)6分)
不同點(diǎn):陽光高考門戶 考后首發(fā) 高清版
①張之洞勸學(xué)的目的是通過學(xué)習(xí)西方來維護(hù)封建制度或封建統(tǒng)治;福澤渝吉?jiǎng)駥W(xué)的目的是通過學(xué)習(xí)西方來徹底改變?nèi)毡镜姆饨ㄖ贫然蚍饨ńy(tǒng)治。(3分)
②張之洞堅(jiān)守“中體西用”思想,對(duì)西方的學(xué)習(xí)仍然側(cè)重于技術(shù)層面;福澤渝吉側(cè)重于學(xué)習(xí)西方資產(chǎn)階級(jí)民主啟蒙思想。(3分)
③張之洞主張以儒家倫理綱常為本,對(duì)“設(shè)議院”、“民主”、“民權(quán)”等思想持否定態(tài)度;福澤渝吉?jiǎng)t反對(duì)儒家文明,倡導(dǎo)平等、自由、民主等思想。(3分)
(2)
原因:
著作有相同點(diǎn)的原因:近代中日兩國都面臨嚴(yán)重的民族危機(jī),急需向西方學(xué)習(xí)來推動(dòng)社會(huì)變革。(2分)
著作有不同點(diǎn)的原因:
①張之洞處于社會(huì)上層,屬于統(tǒng)治階級(jí),深受儒家思想影響;福澤渝吉出身于下級(jí)武士家庭,游歷歐美,深受西方思想影響。
②中國當(dāng)時(shí)還是封建王朝,封建勢(shì)力依然頑固、強(qiáng)大;日本已推翻幕府統(tǒng)治,正通過明治維新走上資本主義道路(4分)
歷史價(jià)值:
①都有助于促進(jìn)兩國民眾的思想解放;②都有助于推動(dòng)兩國向西方學(xué)習(xí),進(jìn)行社會(huì)變革;或答都推動(dòng)了本國的近代化(一點(diǎn)2分,兩點(diǎn)4分)
41、
考生可以支持傳統(tǒng)的“四大發(fā)明”,也可支持新“四大發(fā)明”,或者提出自己心中的“四大發(fā)明”,也可否定“三大發(fā)明”、“四大發(fā)明”這樣的提法。
第一等級(jí):觀點(diǎn)明確,理由充分,史實(shí)準(zhǔn)確。(9~12分)
第二等級(jí):觀點(diǎn)明確,理由欠充分,史實(shí)基本準(zhǔn)確。(6~8分)
第三等級(jí):觀點(diǎn)模糊,理由不充分,史實(shí)不清楚。(1~5分)
第四等級(jí):沒有觀點(diǎn),不符合基本史實(shí)。(0分)
答案示例:
觀點(diǎn):中國對(duì)世界最具影響的“四大發(fā)明”是造紙術(shù)、指南針、印刷術(shù)和火藥。
理由:造紙術(shù)和印刷術(shù)的出現(xiàn)改變了只有少數(shù)人才能讀書和受教育的狀況,有利于文化的傳播,推動(dòng)了西方的文藝復(fù)興和宗教改革等思想解放運(yùn)動(dòng);火藥的使用有利于摧毀封建統(tǒng)治并一定程度上促進(jìn)了近代科技的發(fā)展;指南針為歐洲的航海家使用,促進(jìn)了新航路的開辟,推動(dòng)了世界市場(chǎng)的形成?傊,四大發(fā)明曾經(jīng)影響并造福于全世界,推動(dòng)了人類歷史的進(jìn)步。
45、
(1) 活動(dòng):纂寫《變法平議》上奏朝廷,提出改革中國政治的主張,提倡設(shè)議院、定新法;考察日本,力倡君主立憲、民主法制的改革主張;以江蘇諮議局為平臺(tái)積極實(shí)踐民主政治。(一點(diǎn)1分,三點(diǎn)4分)
原因:洋務(wù)派地方大吏施壓;張謇等立憲派的推動(dòng);日俄戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果的刺激。(3分)
(2)原因:
政治:腐朽軟弱的清政府統(tǒng)治危機(jī)重重,地方督撫對(duì)中央政府離心力日重。
經(jīng)濟(jì):清政府財(cái)政惡化,半殖民地半封建社會(huì)環(huán)境下,民族資本主義發(fā)展不充分,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱。陽光高考門戶 考后首發(fā) 高清版
外交:民族危機(jī)嚴(yán)重,缺乏和平安定的外交環(huán)境。
民族關(guān)系:滿清貴族統(tǒng)治者在排滿風(fēng)潮中缺乏政治權(quán)威。(8分)
46、
(1)原因:①司馬光自幼喜愛歷史;②先前史書文字繁多,閱讀不便。(一點(diǎn)1分)
特點(diǎn):①刪繁就簡(jiǎn),列舉綱要;②內(nèi)容以國計(jì)民生為主;③屬于編年體史書或按時(shí)間來記述歷史。(一點(diǎn)2分,三點(diǎn)6分)
(2)
意義:①開創(chuàng)了編年體史書多功能目錄的新體例,促進(jìn)了歷史編纂水平的提高;
②有較高的史料價(jià)值和文學(xué)價(jià)值;③為后世治國理政提供了重要借鑒。(一點(diǎn)2分,兩點(diǎn)4分,三點(diǎn)7分)
文綜學(xué)習(xí) http://yunyouxuan.cn/wenke/學(xué)習(xí)關(guān)鍵字:
學(xué)習(xí)頻道 | 高中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià) | 北京陽光學(xué)習(xí)網(wǎng) | 上海陽光學(xué)習(xí)網(wǎng) | 天津陽光學(xué)習(xí)網(wǎng) | 學(xué)習(xí)地圖 | 重慶陽光學(xué)習(xí)網(wǎng) | 貴州陽光學(xué)習(xí)網(wǎng) | 廣西陽光學(xué)習(xí)網(wǎng) | 吉林陽光學(xué)習(xí)網(wǎng) | 大學(xué)排名 | 高考成績(jī)查詢 | 高考錄取查詢 | 高考志愿填報(bào) | 教務(wù)管理系統(tǒng) | 高考專題 | 陽光學(xué)習(xí)網(wǎng)手機(jī)版 | 學(xué)習(xí)頻道手機(jī)版