學(xué)參中考網(wǎng)小編整理分享河北衡水中學(xué)2016年9月2017屆高三摸底聯(lián)考全國(guó)卷政治試題答案，供大家學(xué)習(xí)備考參考！河北衡水中學(xué)2017屆高三摸底聯(lián)考（全國(guó)卷）（政治學(xué)科）

評(píng)分細(xì)則、切題方案

第一部分：評(píng)分細(xì)則

選擇題（每小題1.5分，共48分）

1—5 CDCAB    6-10 CCACD    11-15 CCBCD     16-20 BDCAA    21-25 ACCDA   

26-30 BCCBA   31-32 CD   

33．（1）通過(guò)會(huì)議和建議、文件，堅(jiān)持和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，確立脫貧攻堅(jiān)的地位和部署；（可以替換成堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位）（3分）把夯實(shí)農(nóng)村基層黨組織同脫貧攻堅(jiān)有機(jī)結(jié)合，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用；（可以替換成發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用）（3分）健全扶貧工作者考核評(píng)價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)督查問(wèn)責(zé)；（3分）堅(jiān)持以人為本，重視發(fā)揮群眾的首創(chuàng)精神，動(dòng)員全社會(huì)力量廣泛參與扶貧事業(yè)。（3分）

（如果從執(zhí)政方式、領(lǐng)導(dǎo)方式角度回答，可以酌情給3分，總分不超過(guò)12分）

（2）作用：收入增加，釋放有效需求，升級(jí)消費(fèi)需求；（消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級(jí)角度論述準(zhǔn)確即可得分）（2分）消化庫(kù)存，帶動(dòng)供給結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式（供給結(jié)構(gòu)角度，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式即可得分）；（2分）提升人力資本，推動(dòng)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展（可替代為產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)）。（2分）

如何做：以市場(chǎng)為導(dǎo)向發(fā)展特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品占有率；（2分）加快農(nóng)產(chǎn)品流通市場(chǎng)體系建設(shè)，拓展優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道；（2分）培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體，發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，帶動(dòng)農(nóng)民增收致富；（2分）創(chuàng)新資產(chǎn)收益扶貧模式，發(fā)展股份合作制經(jīng)濟(jì)，盤(pán)活農(nóng)村要素資源。（可替換為 生產(chǎn)要素分配角度）（2分）

34.(l)①文化對(duì)人的影響，來(lái)自于特定的文化環(huán)境，來(lái)自于各種形式的文化活動(dòng)；(2分)創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，有利于培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。（1分）

②文化對(duì)人的影響有潛移默化和深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)。（2分）創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，可以使學(xué)生在潛移默化中接受先進(jìn)文化的影響。對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。（1分）

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