第II卷
第三部分 英語知識運用 (共兩節(jié), 滿分45分)
第二節(jié) （共10小題；每小題1.5分，滿分15分）
【參考答案】

  【語篇解讀】 本文是說明文，介紹了從參加高考到大學錄取的全過程。
61.from
　　【命題立意】 考查考生對上下文的理解和對介詞搭配的掌握及運用情況。
          【試題解析】 graduate from…“從……畢業(yè)”。
62.how
　　【命題立意】 考生應能根據(jù)語境選用合適的副詞。
  【試題解析】 文意為“檢驗學生準備的如何”，故用how修飾well。
63.applications
　【命題立意】 考生應能根據(jù)語境正確運用所給詞的適當形式。
  【試題解析】 此處需用名詞做complete的賓語，又根據(jù)下文“send them to the universities”推斷此處應填入applications。
64.which/that
【命題立意】 考生應具有正確理解句意，并正確應用關系代詞的能力。
  【試題解析】 根據(jù)句意可知，此處缺少引導定語從句且在從句中做主語的關系代詞，故填入which或that。
65.an
　　【命題立意】 考生應能根據(jù)下文內容，正確運用冠詞。
【試題解析】 interview為可數(shù)名詞單數(shù)，前需加不定冠詞an。
66.Neatly
　【命題立意】 考生應能根據(jù)語境正確運用所給詞的適當形式。
  【試題解析】 dressed是動詞的過去分詞形式，需用副詞修飾，故用Neatly。請注意該詞的第一個字母需大寫。
67.are accepted
　【命題立意】 考生應能根據(jù)語境正確運用所給詞的適當形式。
  【試題解析】 本句的student應被university所接受，故用被動形式，填入are accepted。
68.other
　【命題立意】 考查考生對上下文的理解和對形容詞的運用能力。
【試題解析】 上文列舉了系列procedure，下文應是“其它”的相關服務。
69.puzzling
　【命題立意】 考生應能根據(jù)語境正確運用所給詞的適當形式。
  【試題解析】 此處puzzling表示a new life的性質，意為“令人困惑的”。
70.it
【命題立意】 考生應能在語篇理解的基礎上，準確理解句意并能正確判斷句子結構和句式。
【試題解析】 此處it作形式主語，代替不定式短語to adapt...。

第四部分 寫作（共兩節(jié)，滿分35分）
第一節(jié) 短文改錯 (共10小題；每小題1分，滿分10分）
【參考答案】
　　
　　Travelled abroad, you should follow the customs of the country where you are visiting.
  Travel(l)ing                                       which/that或去掉
When you∧invited, it is good manners to refuse or accept an invitation, either by writing or by
      are                                   the
telephoning. When you go to the party, it is polite to reach on time. It is good manners to shake
                                          arrive
hand with your host. You can take a present if you like, possibly a bottle of wine, a box of
hands
chocolates and some flowers. However, it was not bad manners to take nothing. It is not polite
        or                       is
to stay too late before the other guests have gone. Also, it is suggested to write or telephone
            after
a day or two late to thank your host.
        later
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